大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于mooc课天气预报的问题，于是小编就整理了4个相关介绍mooc课天气预报的解答，让我们一起看看吧。
1、如何用天气设计小学英语游戏
让学生收集报纸上的天气预报，第二天把学生收集到的放在一个小纸箱里然后然一个学生随便抽出一张，接着老师来用英语介绍天气并且让学生效仿。（我只是一个中学生这个游戏如果不好那我就无能为力。
让学生尽可能多地说出与季节和天气有关的单词，说的最多的该组同学将获得奖励；或进行图片展示，如飞舞着的雪花，盛开的雪花等……或者以动画视频展示 让学生来猜季节或天气，猜对的学生能够获得奖励。
准备材料：颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等。制作卡片底纸：将颜色纸对折，剪成所需大小的卡片底纸。设计卡片样式：可以用彩笔在卡片底纸上画上天气图标、气温等元素。
小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。
首先利用网站中“单词袋袋裤”中的“温故”栏目出示天气图片，学生看图片猜单词，从而复习snow， wind ，sun ，cloud ，rain这几个单词，同时板书单词。
2、天气预报的意义??
天气预报是根据气象观测资料，应用天气学、动力气象学、统计学的原理和方法，对某区域或某地点未来一定时段的天气状况作出定性或定量的预测。它是大气科学研究的一个重要目标。对人们生活有重要意义。
准确及时的天气预报对于经济建设、国防建设的趋利避害，保障人民生命财产安全等方面有极大的社会和经济效益。天气预报有积极的社会意义：公众公众是天气预报的一个主要用户。
天气质量预报通过对空气中各项污染物的监测，结合气象条件的变化，预测未来某一时间段内的空气质量状况。发布天气质量预报，有助于人们提前采取有效措施，避免不良空气对身体造成的损害。
天气预报对人们的生活有什么作用 天气预报对许多社会经济部门的发展和人民生活都有很大贡献。
根据气象观测资料，应用天气学、动力气象学、统计学的原理和方法，对某区域或某地点未来一定时段的天气状况作出定性或定量的预测。它是大气科学研究的一个重要目标。对人们生活有重要意义。
3、天气变化教案
制作气温变化折线图，分析气温变化的规律。 （1）观察课本第36页上图，2年不同季节的气温记录。
使儿童通过观察，会描述常见天气的特点；知道天气经常会有变化，天气变化会对人或其他生物产生影响。
《多变的天气》幼儿园中班教案 篇1 [目标预设] 认识晴、雨、雪、雾等天气符号，发现天气是多变的，引发对天气的关注。 知道在不同天气需要做合适的事情，感受天气与生活的密切关系。
课件、表格 活动过程 了解气象与军事的关系。
人教版七年级上册地理《气温的变化与分布》教案 教学目标 知识目标 知道气温的观测方法，了解日均温、月均温、年均温、日较差、年较差的概念。 举例说出气温与人类生产生活的关系。
4、大气运动方程组中次网格尺度
“大气运动方程组中次网格尺度的物理量有什么”出自于中国大学MOOC数值天气预报试题，该题目的选项有：摩擦力、非绝热加热率、比湿、温度，根据所学数值天气预报知识得知，该题目的正确答案是非绝热加热率。
研究表明，次网格组织的垂直运动和对流凝结不能通过单独使用云微物理方案来描述；对流参数化方案的使用可有效抑制中尺度模型中格点尺度雷暴的产生。
它既包括平均状态，也包括瞬时现象，其水平尺度在数千公里以上，垂直尺度在10km以上，时间尺度在数天以上，也是大气大范围运动的状态。
B、无法重复实验。大气运动是无法完全在实验里重现的，物理实验只能针对某个特定的小问题来重现。而计算机模拟显然和真实的完全物理模拟是有区别的。②是因为计算机性能有限。
到此，以上就是小编对于mooc课天气预报的问题就介绍到这了，希望介绍关于mooc课天气预报的4点解答对大家有用。
